演示文稿 - 结束是开始
演示技巧
如果你的目的是让观众采取行动,那么你的结论应该在某种程度上回答这个问题
“由于我的演讲,我希望我的观众做什么?”
人们记得你最后说的是最好的。
结束是开始
在一个演示文稿中,人们随身携带,以行动或与他们已经知道的东西联系在很大程度上,您如何结束演示。
所以在一个意义上,结束你的演讲是为观众开始的。
演讲者通常会在演讲的中途达到高潮,在演讲结束时失去与观众的联系。
演讲者确保听众开始的方法之一就是有一个有力的结尾。
您的演示文稿的目的
你是否在引导观众采取行动?
你在帮助你的观众理解吗?
您是否尝试在特定问题上更改观众的观点?
或者你只是在娱乐?
你的目的决定了结局
有些发言者忽视了这一点,他们的结局不符合他们的目的,并且观众在不知道何处开始。
如果你的目的是让观众采取行动,那么你的结论应该在某种程度上回答这个问题,
“由于我的演讲,我希望我的观众做什么?”
行动呼吁
结论应该说明要采取的具体行动。
作为公司社区服务目标的一部分,关于个人献血的陈述需要以献血的时间和地点结束。
更有效的结局是获得某种承诺。
要求举手示意:
“如果在下周一血液手机时会喂血液,请抬起手。”
如果你的目的仅仅是娱乐,那么结论应该是轻松的,并让观众远离笑声和幽默带来的美好感觉。
2 .总结以加强结论
你当然希望你的听众能记住信息的主要主题或要点。
但另外,您应该向他们提供与摘要连接的短语或报价。
这是出口。
退出台词是一个简短的说法,深刻的想法,或巧妙的台词,迫使观众思考演讲的主题。
演示退出线
在演讲结束后,你的开场白会增加听众记住你想让他们做什么的可能性。
当我强调准备价值时,我经常以前参议员比尔布拉德利的言论结束
“当你不练习的时候,记住,有人在某处练习,当你遇到他的时候,他就会赢。”
在谈到发展语言技能的力量时,我喜欢马克·吐温的一句话:
“正确的词和几乎正确的词之间的区别,就像闪电和闪电虫之间的区别。”
用一个发人深思的想法来打断总结,通常可以帮助听众清楚地知道从哪里开始,当他们离开你的演讲。
你的结论应该简短
第三种强化结局的方法是理解结局的机制。它应该简短。
不要在你还有十分钟材料的时候开始总结。
不要说“总结道。”除非你真的意味着完成。
如果你在宣布你完成后,你会失去观众。
说出你的结论没有阅读它
在你结束时看看你的观众;确切地知道你想说的,避免用你的笔记摸索,这会分散来自你的话语的人。
结尾应该提高你与观众互动的情感水平;当演讲者毫不犹豫地看着笔记时,演讲者和听众之间的亲切感、眼神交流以及感觉都得到了增强。
看起来很愉快,尽量不要在你结束时躲在讲座后面。
结论是远离讲座和观众的巨大机会。
没有新的材料
另一个重要的提示是避免在结论中引入新的材料。
“加载项”和“通过方式”。一旦您播放演示文稿,就不应添加。
绘制你的结论时,你应该做这三件事:
- 总结要点
- 包括重申一般目的的陈述
- 开发出口线。
如果你添加了其他内容,那说明你使用的材料可能早前就应该包括在演示文稿中。
不要太认真地走结尾
演讲者有时会寻找观众的精彩回应——持续的掌声、笑声,甚至是起立鼓掌——但如果没有得到回应,他们就会对整个演讲感到失望。
一场对他说的女人停下来了一次,这是一个人的丘吉尔
“丘吉尔先生,知道每次你发表演讲,大厅里都挤满了人,难道你不激动吗?”
温斯顿爵士回答说,
“这很讨人喜欢,但每当我感觉到这种方式,我总是记住,如果不是做出政治演讲,我被绞死,人群将是两倍的大。”
专注于您的结尾,您无法帮助,但在此过程中给予观众新的开始。
本文由Stephen D. Boyd贡献
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