领导力发展——领导者是天生的还是后天培养的?

领导能力

有天生的领导者吗?

你能把一个不是领导材料的人培养成领导吗?

看在上帝的份上,到底什么是领导材料?

强有力的领导

我们听到一些组织和公司表示,它们存在领导空缺。

还有一些人认为,只要他们有更强大的领导,一切都会好起来。

他们显然希望领导者有远见,并能够把其他人带在身边——让他们参与到他们的未来战略和计划中来。

这是可以理解的;在大多数情况下,人们确实希望被领导。

有人掌舵

不一定是微观管理,但他们想知道有人在掌舵,知道他们在做什么,并会让所有人知道对他们的期望。

当使用“愿景”这个词时,通常意味着某人对未来的样子有一个想法,并有一个实现未来的计划。

画玫瑰色的蓝图毫无意义(我们的营业额将在一年内翻一番;我们将创造国际市场;我们将成为英国第一,等等)如果他们只是天上掉馅饼的话。

一个人负责

更确切地说,我们可以在一年内把营业额翻一番,这就是我们实现目标的方法,这也是我希望公司里的每个人都能帮助我们实现目标的方法,任何新的想法都是欢迎的。

领导空白通常意味着人们感觉没有被照顾,他们感觉没有被关注和倾听,最重要的是,他们感觉没有任何真正负责的人知道发生了什么。

所以,即使我们还没有完全解决领导者是天生的还是可以后天培养的问题,让我们看看领导者需要具备的一些品质。

能够看到

任何领导职位的人都有一个基本素质:从经营一家公司到主持一场教堂宴会,再到管理一个家庭。

这种能力就是能够看到正在发生的事情。

是的,还有其他一些品质是有价值的:良好的沟通能力、口齿伶俐、应变能力、幽默、灵活性、正直、引人注目的风度、同理心。

但如果你看不到正在发生的事情,那么所有的好品质都将被浪费掉。

看到的是清晰的

"以木见木"的那种方式。

要想看清自己,你需要清楚地了解是什么造就了你,是什么塑造和影响了你的生活。

你越清楚是什么激励和影响了你的行为,你就越能清楚地看到其他人发生了什么。

榜样

让我们从你开始。

你可以做个小练习。

把所有你认为是榜样的人——真实的或虚构的——列一个清单。

他们给了你灵感,激发了你的创造力。

这些人可以是父母、朋友和老师,也可以是虚构的英雄、电影、体育或流行明星、艺术家、作家、作曲家、虚构的人物、地点、绘画等。

疲软的迹象

你觉得想起来有多难?

我们要求参加领导力课程的人做这样的练习,我们总是惊讶地听到人们说他们没有任何榜样,或者他们想不出任何影响他们生活的人。

他们几乎想给人一种他们是从宙斯的脑袋里完全成形的印象,而不是承认多年来有许多东西塑造了他们。

似乎承认自己受到了影响是一种软弱的表现,而不是力量的表现。

领导力的第一条准则

所以领导力的第一条法则——你不能独自完成。

任何称职的领导都应该能立刻说出100个人、地点和事物的名字。

为什么?因为他们足够了解自己,知道是谁支持和激励了他们,他们还需要什么样的支持才能完成任务。

当你看着你的榜样列表时,想想这些人有什么品质吸引你,让他们激励你。

现在,抛开谦虚、虚伪或其他的不谈,想想他们拥有哪些你也拥有的品质。

一个领导者可能很谦逊(这是一个很好的品质),但是谦逊会妨碍工作效率。

认识你自己

你必须知道自己是谁,并承认自己拥有卓越的品质——领导者能够做到这一点。

到目前为止,你对自己在生活中创造的规则、信念和模式理解得有多深?

每个人都有他们。

它们可以是一种简单的规则——你应该每天刷两次牙。

它们可以是更复杂的那种——你应该以你期望被对待的方式对待每个人(你知道,对别人做的事情)。

信仰

信仰可以是——我相信每个人都应该是公平的。

模式可以很简单,比如每天以同样的方式上下班。

所以关于你对自己的游戏了解程度的下一个练习是,列出你所拥有的所有规则、模式和信念。

我们不要求你对它们是好是坏的规则和信念进行价值判断;这个练习只是为了看看你对自己的行为有多了解。

领导力的第二条规则

所以领导力的第二条法则——你需要知道什么能激励你。

我们问你所有这些问题并让你思考所有这些事情的原因是,即使你不认为自己是一个领导者,你的生活中也会有其他人指望你来领导的领域。我们要求你练习像领导者一样思考。

现在我们可以进入我们之前提到的视觉部分了。

这就是我们所说的,你越知道是什么在激励和驱使着你,你就越能“脱离困境”。

多年来,我们从很多人那里听到过下面这句话,这句话很好——把你的注意力从自己身上转移到正在发生的事情上。

其他观点

如果你这样做,你会发现:你会从别人的角度看问题;你就能理解他们的情况了。

你将能够看到整个画面,而不仅仅是你的一小部分。

你将能够看到其他人的能力,以及如何帮助他们实现它。

出色的领导力需要的不仅仅是人们真正擅长自己的工作:它需要创新思维;它需要人们产生积极和鼓舞人心的影响,它需要他们能够激励他人。

我们需要的是一种“跳出框框”思考和行动的能力;脱离被接受的或“正确”的做事方式。

展望未来

领导者需要能够识别未来的需求是什么,并创建一个新的领导模式,而不是仅仅遵循当前的领导模式。

未来的文化将是一种改变和创新是日常秩序的文化。

开箱思考和确定未来需求是齐头并进的。

在我们的一些研讨会上,我们开展了一项名为“创造力训练”的活动,内容都是关于打破规则和以不同的方式做事。

天生具有领袖气质

我们运营过的每一个团队中,真正的领导者都毫不介意打破规则,创造一点无政府状态,看看会产生什么结果,并尝试新事物。

那些不是天生领导者的人往往会一次又一次地陷入同样的困境——我不能那样做!

他们自己的信仰和做事方式的规则阻碍了他们,最终他们也没有获得多少乐趣。

更重要的是,他们发现他们无法或不愿改变足够多的模式和规则,从而能够建立一个更好的捕鼠器。”

领导力的第三条规则

领导力的第三条法则是什么?-你不能停滞不前。

事实上,“做不到”是一个陌生的概念。

这是领导者做的另一件事——他们把事情做好。

他们有承诺、坚持、决心和韧性。

将所有这些与创造性解决问题相结合,你就有了一个人,事情就会发生在你身边。

领导嗡嗡声

我们的意思是,无论他们的性格如何,他们周围都会有一种嗡嗡声;事物在身边时会发生变化;事实上,当它们存在的时候,事物甚至可能会被震动。

和领导们在一起并不总是那么舒服。

这是为什么。

领导者通常不遵循党的路线。

公开

他们有优势,他们有时会惹怒别人,他们做出的决定——很多决定——通常是别人不喜欢的。

  • 他们用别人能理解的方式说需要说的话。
  • 他们犯错误。
  • 他们不介意冲突,事实上,有时为了解决困难,他们会制造冲突。
  • 他们并不总是讨人喜欢。
  • 他们把自己放在了火线上。

伟大的领导者不应该,也不应该墨守成规。试着把他们塞进一个,他们会爆发或离开。

期待那些不寻常的、古怪的、不墨守成规的、实干家的、鼓舞人心的人,你就给自己找到了一位领袖。

培养或培养领导者

回到我们开始的问题。

你能从一个不是领导者的人身上培养出一个领导者吗?

还是说所有的领导者都是天生如此?

在我们的西方文化中,有一种倾向,认为领导是白人、中产阶级、男性的代名词。

关于领导力应该是什么样子,有一种不言而喻的模板。现在我们知道这不是真的。

不同的形状和形式

领导力可以也确实有许多不同的形态和形式。好的领导者不会遵循模版。

然而,重要的是要承认,人们发展自己的领导技能经常受到自己(或其他人)对领导者应该是什么样子的想象的阻碍。

这时候你就必须明白,领导者的角色不仅是完全独立的(记住,他们不符合一个模子!),而且必须由领导这个角色的人带着信念、意志和决心去工作。

不仅如此,领导者所领导的每个人都会有不同的感受。一个人得到鼓励,另一个人得到理解。当然,这取决于领导者看到每个人需求的能力。

识别

此外,并不是每个领导者都能成为伟大的领导者,因为他们周围的世界承认他们的领导者地位。

许多领导没有得到“公众”的认可,只有他们对工作出色的个人满足感。

为了回答这个问题。在我们看来,你不能把一个不想待在那里并期望他成为领导者的人“送”去参加领导力课程。

它不像一个不情愿的演讲者被派去参加一门课程,然后发现它其实并没有那么糟糕。

接触是至关重要的

然而,当某人必须进入一个新的领导角色,或者对他们如何管理人员有更大的期望,或者他们已经成为一个项目负责人,并且他们表现出发展和接受新技能的意愿时,那么真的有可能给这些人一个领导提升。

从教会委员会到地方压力团体,从商业团队到政党,每个人都可以发展自己的领导能力。

当一个人在生活的各个层面都致力于并实践他们的领导能力时,那么他们就能够并将会开发自己作为领导者的潜力。

天生的领导者

说了这么多,确实有天生的领导者。

这些人是别人关注的对象,甚至在很小的时候;他们似乎愿意被看到,被听到,愿意冒险,坚持自己的信仰。

他们确实有魅力,人们想听他们说什么,他们想把事情做好,并把人们带在身边。

他们喜欢在聚光灯下(即使这是一个不舒服的地方),他们确实有“远见”。

但即使是天生的领导者也必须磨练和提高他们的领导技能。它不是你“到达”的东西,就是这样,你在那里,一个领导者。

就像其他人一样,要想发展,你必须练习、练习、再练习。

领导力的第四条规则

领导力的第四条也是最后一条规则:

没有规则

领导能力培训

影响工厂的运行

开放式领导力发展课程

定制的领导力培训

与影响研讨会进行五天的沟通

和个性化

一对一的高管培训

有兴趣的同学

领导问题

伦敦领导力培训

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